KKM (KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL) BAHASA INDONESIA SMA X Semester 2 Kurikulum 2013

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

                                            TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015

Nama Sekolah                         :   SMAN Plus Provinsi Riau

Mata Pelajaran                        :   Bahasa Indonesia

Nama Guru Mata Pelajaran     :   MISDIANTO, S.Pd

Kelas/ Semester                       :   X/ 2

Nilai KKM Mata Pelajaran     :   ≥ 80 ( dikonversi 3,00)

Kompetensi Inti:

KI   1:  Menghayati dan mengamalkan    ajaran agama yang dianutnya

KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI 3:Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya  tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,  kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KI 4: Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah       abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah           secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu  

          menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar dan Indikator	Kriteria Ketuntasan Minimal				Keterangan
	Penetapan Kriteria Minimal			Nilai KKM
	Kompleksitas	Daya Dukung	Intake Siswa
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)
3.1  Memahami struktur            dan kaidah            teks prosedur         kompleks baik         melalui lisan         maupun tulisan. 4.1   Menginterpretasi makna teks prosedur kompleks baik secara lisan maupun tulisan. ·   Pengenalan struktur isi teks prosedur kompleks ·   Pengenalan ciri bahasa  teks prosedur kompleks ·   Pemahaman isi teks prosedur kompleks ·   Makna kata, istilah dalam teks prosedur kompleks ·   Pemahaman isi teks prosedur kompleks	80 81 81 81 81	80 80 80 80 80	80 79 79 79 79	80 80 80 80 80 80
3.2  Membandingkan teks prosedur kompleks, baik melalui lisan maupun tulisan 4.2   Memproduksi teks prosedur kompleks yang koheren sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan mupun  tulisan. ·           Persamaan/perbedaan  struktur isi  dan ciri bahasa dua teks prosedur kompleks ·           Langkah-langkah penulisan teks prosedur kompleks sesuai dengan struktur isi dan ciri bahasa	79 81	80 80	80 80	80 80 80
3.3     Menganalisis teks  prosedur kompleks baik melalui lisan maupun tulisan. 4.3    Menyunting teks  prosedur kompleks sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan. ·           Analisis isi teks prosedur kompleks ·           Analisis bahasa teks prosedur kompleks ·           Penyuntingan isi sesuai dengan struktur isi teks prosedur kompleks ·           Penyuntingan bahasa sesuai dengan: struktur kalimat, ejaan, dan tanda baca	79 79 79 79	80 81 79 79	80 80 81 81	80 80 80 80 80
3.4    Mengidentifikasi teks prosedur kompleks baik secara lisan maupun tulisan. 4.4  Mengabstraksi teks prosedur kompleks baik secara lisan maupun tulisan ·   Identifikasi karakteristik teks prosedure kompleks. ·   Langkah-langkah membuat abstraksi teks prosedur kompleks	79 79	80 81	80 80	80 80 80
3.5  Mengevaluasi teks prosedur kompleks berdasarkan kaidah-kaidah teks baik melalui lisan maupun tulisan 4.5  Mengonversi teks prosedur kompleks ke dalam bentuk yang lain sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan. ·   Evaluasi struktur isi dan bahasa teks prosedur kompleks ·   Langkah- langkah konversi teks prosedur kompleks menjadi teks monolog ·   Langkah- langkah konversi teks prosedur kompleks menjadi teks drama pendek	79 79 79	80 81 79	80 80 81	80 80 80 80
3.1    Memahami struktur dan kaidah teks negosiasi baik melalui lisan maupun tulisan 4.1   Menginterpretasi makna teks negosiasi baik secara lisan maupun tulisan. ·   Pengenalan struktur isi teks negosiasi ·   Pengenalan ciri bahasa  teks negosiasi ·   Pemahaman isi teks negosiasi ·   Makna kata, istilah, ungkapan dalam teks negosiasi ·   Pemahaman isi teks negosiasi	80 80 79 79 80	80 81 79 80 80	80 80 81 80 80	80 80 80 80 80 80
3.2    Membandingkan teks negosiasi, baik melalui lisan maupun tulisan. 4.2  Memproduksi teks  negosiasi yang koheren sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan mupun  tulisan. ·      Persamaan/perbedaan  struktur isi  dan ciri bahasa dua teks negosiasi ·      Langkah-langkah penulisan teks negosiasi sesuai dengan struktur isi dan ciri bahasa	81 79	80 80	80 81	80 80 80
3.3  Menganalisis teks  negosiasi baik melalui lisan maupun tulisan 4.3  Menyunting teks  negosiasi sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan ·           Analisis isi negosiasi ·           Analisis bahasa teks negosiasi ·           Penyuntingan isi sesuai dengan struktur isi teks negosiasi ·           Penyuntingan bahasa sesuai dengan: struktur ·           Struktur bahasa  teks negosiasi	80 80 79 79 81	80 80 79 80 80	80 79 81 79 79	80 80 80 80 80 80
3.4     Mengidentifikasi teks negosiasi    baik secara lisan maupun tulisan 4.4  Mengabstraksi teks negosiasi baik secara lisan maupun tulisan. ·         Identifikasi karakteristik teks negosiasi ·         Langkah-langkah membuat abstraksi struktur isi teks negosiasi	80 79	80 80	80 80	80 80 80
3.5         Mengevaluasi teks negosiasi berdasarkan kaidah-kaidah teks baik melalui lisan maupun tulisan 4. 5   Mengonversi teks negosiasi ke dalam bentuk yang lain sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan ·           Evaluasi struktur isi dan bahasa teks negosiasi ·           Langkah- langkah konversi teks  negosiasi menjadi teks monolog ·           Langkah- langkah konversi teks negosiasi menjadi teks drama pendek	79 80 79	80 79 79	80 80 81	80 80 80 80
Nilai KKM Kelas X Semester 2 (Genap)  =  ≥ 80 (dikonversi 3,00)

Keterangan:

1) Jumlah Kompetensi Dasar (KD) pada semester 2 yaitu 17 KD

2) Rumus mencari KKM KD adalah rata-rata dari indikator setiap Kompetensi Dasar (KD)

3) Rumus mencari KKM  adalah rata-rata dari Kompetensi Dasar (KD)

4) Kriteria Ketuntasan Minimal = Kriteria Ketuntasan Minimal semester 2 yaitu

     ≥ 80 (dikonversi 3,00)

                                                                                Pekanbaru, 19 September 2014

               Mengetahui,                                                     

            Kepala Sekolah,                                                    Guru Mata Pelajaran,

                        

     Drs.H.BASRI, M.Pd                                                MISDIANTO, S.Pd  

            Pembina Tk I                                                          Penata Muda  Tk.I

 NIP.19620528 198903 1 005                                      NIP 19730304 200801 1 017